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Original

A Palette To Paint Us As We Are. SATB. Elizabeth Alexander. Choir sheet music. Piano Accompaniment sheet music. Intermediate.

Traducción

A paleta para pintar como somos. SATB. Elizabeth Alexander. Partituras Choir. Partituras acompanhamento de piano. Intermediário.

Original

A Palette To Paint Us As We Are. SATB. composed by Elizabeth Alexander. For Mixed Chorus and Piano. SATB choir and piano. Collegiate Repertoire, Community Chorus, High School Chorus, Concert Music. Diversity, Secular, Choral. Moderate. Octavo. Text language. English. Duration 5 minutes. Published by Seafarer Press. SF.SEA-014-01. With Text language. English. Diversity, Secular, Choral. Inspired by Gerald Rich's moving tribute to our skins' true colors - including such luscious shades as mahogany, coffee, champagne and rose gold -. this piece weaves together a wide variety of choral textures and instrumental timbres, moving softly and tenderly from one hue to another, creating a seamless tapestry of sound. Finalist. Ithaca College Choral Competition Competition. Composer's Note. I first heard Gerald Rich's moving tribute to our skins' true colors in the late 1990s, at a poetry reading where he read from his work. As the opening words of this poem were spoken, the room grew suddenly still except for a few barely audible gasps. As I took in each delicious shade of color, I envisioned a musical language that would contain as much harmonic and melodic color as the poem, moving softly and tenderly from one subtle hue to another. Text. Give us a palette to paint us as we are. Enough of black and white, yellow and red, Those false colors that sham at fact. Coffee, and chocolate, and cafe au lait, Ivoried saffron, and saffroned ivory, Bronze, and brass, copper, and rose gold, Tea and pale butter, golden almond, Infinite varieties of browns and tans, Pale rose, pink and soft rose cream, mahogany, oak, cedar, and champagne. These are the colors of people I see, Not black and white, not yellow and red. Those false colors no longer will do. Give us a palette to paint us true. Copyright by Gerald Rich. Reprinted by permission of the poet.

Traducción

A paleta para pintar como somos. SATB. composta por Elizabeth Alexander. Para Coro Misto e Piano. SATB coro e piano. Collegiate Repertório, Chorus Comunidade, Coro da Escola Secundária, Concerto de Música. Diversidade, Secular, Choral. Moderado. Oitavo. Linguagem do texto. Inglês. Duração 5 minutos. Publicado por Marítimo Imprensa. SF.SEA-014-01. Com a linguagem do texto. Inglês. Diversidade, Secular, Choral. Inspirado por Gerald rico movimento homenagem a verdadeiras cores dos nossos peles - incluindo tais máscaras gostosos como o mogno, café, champanhe e ouro rosa -. esta peça tece uma grande variedade de texturas corais e timbres instrumentais, movendo-se suavemente e ternura de um tom para outro, criando uma tapeçaria perfeita de som. Finalista. Ithaca Competição Coral Colégio. Nota do Compositor. Ouvi pela primeira vez de Gerald rico movimento homenagem a verdadeiras cores dos nossos peles no final de 1990, em uma leitura de poesia onde leu de seu trabalho. Como as palavras deste poema de abertura foram pronunciadas, o quarto ficou subitamente ainda com exceção de alguns suspiros quase inaudíveis. Como eu tomei em cada sombra deliciosa de cor, eu imaginava uma linguagem musical que iria conter tanta cor harmônica e melódica como o poema, movendo-se suavemente e ternura de um matiz sutil para outro. Texto. Dê-nos uma paleta para pintar-nos como somos. Chega de preto e branco, amarelo e vermelho, cores Essas falsas que o falso pelo fato. Café e chocolate, e café au lait, Ivoried açafrão, e saffroned marfim, bronze e latão, cobre e ouro rosa, chá e manteiga pálido, amêndoa dourada, infinitas variedades de marrons e tans, rosa pálido, rosa e rosa suave creme, mogno, carvalho, cedro e champanhe. Estas são as cores de pessoas que eu vejo, não preto e branco, não amarelo e vermelho. Essas falsas cores já não vai fazer. Dê-nos uma paleta para pintar-nos verdadeira. Copyright by Gerald Rico. Reproduzido com permissão do poeta.
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