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Original

Together Again in Harmony. Diane Lange.

Traducción

Together Again em Harmonia. Diane Lange.

Original

Together Again in Harmony. Combining Orff Schulwerk and Music Learning Theory. Composed by Diane Lange. A practical guide for elementary and middle school teachers. Music Education. Book. 120 pages. Published by GIA Publications. GI.G-8195. ISBN 9781579998899. Music Education. A practical guide for elementary and middle school teachers. General music educators are always striving for ways to improve instruction and become better teachers. By combining the learn-by-doing approach of Orff Schulwerk with the sequencing of musical skills in Edwin E. Gordon's Music Learning Theory, Diane Lange truly shows that these two visionary methods work Together in Harmony. This second volume provides even more great activities and teaching suggestions, perfect for grades K-5. In the first three chapters, Lange covers the basics of Orff Schulwerk, Music Learning Theory, and how they can be coordinated for maximum learning- the perfect "balanced diet" of songs and activities. Chapter 8, the hands-on portion of the book, includes 36 lesson plans and music that put these ideas into practice. Each activity includes information about suggested grade levels, objectives, and instructions for harnessing both Orff Schulwerk and Music Learning THeory. When the ideas of Orff Schulwerk and Music Learning Theory are combined, each class becomes a musical adventure. These two approaches efficiently achieve the main goal of every music educator. to develop independent musicians who can intelligently communicate their musical ideas. Diane Lange is Assistant Professor and Division Coordinator of Music Education at the University of Texas at Arlington.

Traducción

Together Again em Harmonia. Combinando Orff Schulwerk e aprender música Theory. Composta por Diane Lange. Um guia prático para professores do ensino fundamental e médio. Educação Musical. Livro. 120 páginas. Publicado por GIA Publications. GI.G-8195. ISBN 9781579998899. Educação Musical. Um guia prático para professores do ensino fundamental e médio. Educadores musicais geral estão sempre se esforçando para formas de melhorar a instrução e tornam-se melhores professores. Ao combinar a aprender-fazendo abordagem de Orff Schulwerk com o seqüenciamento de habilidades musicais em Teoria Musical Aprender Edwin E. Gordon, Diane Lange verdadeiramente mostra que estes dois métodos visionários trabalhar juntos em harmonia. Este segundo volume oferece ainda mais grandes atividades e sugestões didáticas, perfeito para as classes K-5. Nos três primeiros capítulos, Lange aborda os conceitos básicos de Orff Schulwerk, Música Aprendizagem Theory, e como eles podem ser coordenadas para o máximo de aprendizagem a "dieta equilibrada" perfeita de músicas e atividades. Capítulo 8, a parte hands-on do livro, inclui 36 planos de aula e música que colocar essas idéias em prática. Cada atividade inclui informações sobre os níveis sugeridos grau, objetivos e instruções para aproveitar tanto Orff Schulwerk e Música aprendizado da teoria. Quando as idéias de Orff Schulwerk e música Aprendizagem Teoria são combinadas, cada classe torna-se uma aventura musical. Estas duas abordagens de forma eficiente atingir o objetivo principal de cada educador musical. desenvolver músicos independentes que pode inteligentemente comunicar suas idéias musicais. Diane Lange é Professor Adjunto e Coordenador de Divisão de Educação Musical na Universidade do Texas em Arlington.