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Original

Suzuki Harp School, Volume 1. Mary Kay Waddington. Harp sheet music. Beginning.

Traducción

Suzuki Harp Escola, Volume 1. Mary Kay Waddington. Partituras Harp. Começo.

Original

Suzuki Harp School, Volume 1 by Mary Kay Waddington. For Harp. Harp. Suzuki. Method. Instruction. Suzuki. Suzuki Harp School. Beginner. CD. 1 pages. Published by Alfred Music. AP.0287. ISBN 0874872871. Titles. Twinkle, Twinkle, Little Star Variations. Shinichi Suzuki. Lavender's Blue. Folk Song. Lightly Row. Folk Song. The Honeybee. Folk Song. Mary Had a Little Lamb. Folk Song. Crickets' Song. M.K. Waddington. Lightly Row. Folk Song. London Bridge. Folk Song. Go Tell Aunt Rhody. Folk Song. Silent Night. F. Gruber. Long, Long Ago. T.H. Bayly. Little Playmates. F.X. Chwatal. Chant Arabe. Anonymous. Good-bye to Winter. Folk Song. The Good Little King of Yvetot. Folk Song. Andante. M.K. Waddington. Christmas-Day Secrets. T. Dutton. Allegro. Shinichi Suzuki. Musette. Anonymous. Gigue. M.K. Waddington. Performed by Mary Kay Waddington. The Suzuki Method is based on the principle that all children possess ability and that this ability can be developed and enhanced through a nurturing environment. All children learn to speak their own language with relative ease and if the same natural learning process is applied in teaching other skills, these can be acquired as successfully. Suzuki referred to the process as the Mother Tongue Method and to the whole system of pedagogy as Talent Education. The important elements of the Suzuki approach to instrumental teaching include the following. an early start. aged 3-4 is normal in most countries. the importance of listening to music. learning to play before learning to read. -the involvement of the parent. a nurturing and positive learning environment. a high standard of teaching by trained teachers. the importance of producing a good sound in a balanced and natural way. core repertoire, used by Suzuki students across the world. social interaction with other children. Suzuki students from all over the world can communicate through the language of music. div.

Traducción

Suzuki Harp Escola, Volume 1 por Mary Kay Waddington. Para Harp. Harpa. Suzuki. Método. Instrução. Suzuki. Suzuki Harp Escola. Novato. CD. 1 páginas. Publicado por Alfred Music. AP.0287. ISBN 0874872871. Títulos. Brilha, brilha, estrelinha Variations. Shinichi Suzuki. O azul da alfazema. Folk Song. Levemente Row. Folk Song. A Abelha. Folk Song. Mary Had a Little Lamb. Folk Song. Canção 'Crickets. M.K. Waddington. Levemente Row. Folk Song. London Bridge. Folk Song. Ir Diga Tia Rhody. Folk Song. Noite silenciosa. F. Gruber. Longo, Long Ago. T.H. Bayly. Pequenas Playmates. F.X. Chwatal. Chant Arabe. Anônimo. Adeus ao Inverno. Folk Song. The Good Little King de Yvetot. Folk Song. Andante. M.K. Waddington. Segredos de Natal-Dia. T. Dutton. Allegro. Shinichi Suzuki. Mochila. Anônimo. Rapaziada. M.K. Waddington. Interpretada por Mary Kay Waddington. O método de Suzuki é baseado no princípio de que todas as crianças possuem capacidade e que esta capacidade pode ser desenvolvida e melhorada por meio de um ambiente protector. Todas as crianças aprendem a falar sua própria língua com relativa facilidade e se o mesmo processo de aprendizagem natural é aplicada no ensino de outras habilidades, estes podem ser adquiridos tanto sucesso. Suzuki se refere ao processo de como o Método de língua materna e de todo o sistema de pedagogia como Talent Educação. Os elementos importantes da abordagem Suzuki para o ensino instrumental incluem o seguinte. um início precoce. idade 3-4 é normal na maioria dos países. a importância de se ouvir música. aprender a tocar antes de aprender a ler. -O envolvimento do pai. um ambiente acolhedor e de aprendizagem positiva. um alto padrão de ensino por professores treinados. a importância de produzir um bom som de uma forma equilibrada e natural. repertório do núcleo, usado por estudantes Suzuki em todo o mundo. interação social com outras crianças. Suzuki estudantes de todo o mundo podem se comunicar através da linguagem da música. div.