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Original

Teaching Music through Performing Marches. Various.

Traducción

Ensinar música através da realização Marches. Vário.

Original

Teaching Music through Performing Marches composed by Various. Edited by Richard Miles. Instructional. Text language. English. 454 pages. Published by GIA Publications. GI.G-5684. ISBN 1579992617. With Text language. English. Instructional. The first of its kind, Teaching Music through Performing Marches is a major contribution to the field of music education. Part of the best-selling Teaching Music through Performanceseries, this much-needed volume explores the often overlooked, ignored, and sometimes poorly played genre of traditional marches. Insightful chapters filled with the rich knowledge and experience of a professional military bandsman and music educator, combined with one-of-a-kind resource guides to the best marches ever composed, make this book a must-have for all band directors. There is a huge diversity to the marches covered in this book, including the "golden age of bands," the late nineteenth and early twentieth centuries, and the quicksteps of composers like John Philip Sousa, Henry Fillmore, Alex F. Lithgow, Fred Jewell, and others. Teaching Music through Performing Marches is divided into two parts, the first written by Carl Chevallard, author, clinician, and director of the U.S. Air Force Academy Band. In nine thorough chapters, Chevallard makes the case that "Marches are music. " He considers the march horizontally. form, phrasing, meter, rhythm, and tempo. , vertically. interplay of musical elements and musical leadership. , and three-dimensionally. from the audience's perspective. , all helping to reveal a greater musicality in the art form. The second half of the book offers complete analysis of 52 of the most significant marches ever composed, in the best tradition of the Teaching Music series. These Resource Guides include information about the composer, the composition, historical background, technical requirements, stylistic considerations, important musical elements, and suggested references. A complete compact disc recording of all 52 marches is also available separately, recorded by Eugene Migliaro Corporon and the North Texas Wind Symphony. The first of its kind, Teaching Music through Performing Marches is a major contribution to the field of music education.

Traducción

O ensino da música através Marches Performing compostas por Vários. Editado por Richard Miles. Instrutivo. Linguagem do texto. Inglês. 454 páginas. Publicado por GIA Publications. GI.G-5684. ISBN 1579992617. Com a linguagem do texto. Inglês. Instrutivo. O primeiro de seu tipo, ensinar a música através da realização Marches é uma grande contribuição para o campo da educação musical. Parte do best-seller de Ensino de Música através Performanceseries, este volume muito necessária explora o gênero muitas vezes esquecido, ignorado, e por vezes mal jogado de marchas tradicionais. Esclarecedor capítulos cheios do conhecimento e da experiência de uma bandsman e música educador militar profissional, combinado com guias de one-of-a-kind recurso aos melhores marchas compostas sempre rica, fazem deste livro um must-have para todos os diretores da faixa. Há uma enorme diversidade de marchas abordados neste livro, incluindo a "idade de ouro de bandas", o final do século XIX e início do século XX, e os QuickSteps de compositores como John Philip Sousa, Henry Fillmore, Alex F. Lithgow, Fred Jewell , e outros. Ensinar música através da realização Marches é dividido em duas partes, a primeira escrita por Carl Chevallard, autor, médico e diretor de os EUA Academia da Força Aérea Banda. Em nove capítulos completos, Chevallard faz o caso que "Marchas são música. "Ele considera a marcha horizontalmente. forma, fraseado, metro, ritmo e ritmo. , Verticalmente. interação de elementos musicais e liderança musical. E tridimensionalmente. do ponto de vista do público. , Todos ajudando a revelar uma maior musicalidade na forma de arte. A segunda metade do livro oferece uma análise completa de 52 das marchas mais significativas já compostas, na melhor tradição da série de Ensino de Música. Esses Guias de recursos incluem informações sobre o compositor, a composição de fundo histórico, requisitos técnicos, as considerações estilísticas, elementos musicais importantes, e sugeriu referências. A gravação de disco compacto completa de todos os 52 marchas também está disponível separadamente, gravado por Eugene Migliaro Corporon eo North Texas vento Symphony. O primeiro de seu tipo, ensinar a música através da realização Marches é uma grande contribuição para o campo da educação musical.