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Original

Solos for Young Violinists, Violin Part and Piano Accompaniment - Volume 2. Violin Solo sheet music. Piano Accompaniment sheet music. Intermediate.

Traducción

Solos para Jovens Violinistas, Violino e Piano Parte Acompanhamento - Volume 2. Folha de música Violino Solo. Partituras acompanhamento de piano. Intermediário.

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Solos for Young Violinists, Violin Part and Piano Accompaniment - Volume 2. Selections from the Student Repertoire. Edited by Judi Gowe. For solo violin and piano accompaniment. String - Violin Studies or Collection. Suzuki. Suzuki Method. Companion CD also available. Classical. Difficulty. medium-difficult. Set of performance parts. 88 pages. Published by Alfred Music. AP.0989. ISBN 0874879892. Classical. 9x12 inches. SOLOS FOR YOUNG VIOLINISTS is a graded series that contains works ranging from elementary to advanced levels and represented an exciting variety of styles and techniques for violinists--a valuable listening resource for teachers and students of all ages. The piano tracks, recorded on the second side of each tape or the second half of each CD, give the violinists the opportunity to practice with accompaniments. This series can be used by any violinists and is supplementary to any method or course of study. Many of the pieces in this collection have long been recognized as stepping stones to the major violin repertoire, while others are newly published works. The Suzuki Method is based on the principle that all children possess ability and that this ability can be developed and enhanced through a nurturing environment. All children learn to speak their own language with relative ease and if the same natural learning process is applied in teaching other skills, these can be acquired as successfully. Suzuki referred to the process as the Mother Tongue Method and to the whole system of pedagogy as Talent Education. The important elements of the Suzuki approach to instrumental teaching include the following. an early start. aged 3-4 is normal in most countries. the importance of listening to music. learning to play before learning to read. -the involvement of the parent. a nurturing and positive learning environment. a high standard of teaching by trained teachers. the importance of producing a good sound in a balanced and natural way. core repertoire, used by Suzuki students across the world. social interaction with other children. Suzuki students from all over the world can communicate through the language of music. div. the Boy Paganini Fantasia. Sarabande in G Minor. Air Varie, No. 14 in G. Concerto in G major, op. 24. 1st Movement. Millionaire's Hoedown. Introduction and Polonaise, from Arabeske, No. 12. Sonatina, op. 100. 1st Movement. Concerto no. 3 in G Minor, Op. 12. 1st movement.

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Solos para Jovens Violinistas, Violino e Piano Parte Acompanhamento - Volume 2. Seleções da Student Repertório. Editado por Judi Gowe. Para solo de violino e piano acompanhamento. String - estudos de violino ou Recolha. Suzuki. Método Suzuki. CD Companion também disponível. Clássico. Dificuldade. médio-difícil. Conjunto de peças de performance. 88 páginas. Publicado por Alfred Music. AP.0989. ISBN 0874879892. Clássico. 9x12 polegadas. SOLOS DE JOVENS VIOLINISTAS é uma série graduada que contém obras que vão do básico ao avançado e representou uma excitante variedade de estilos e técnicas para violinistas - um recurso valioso de escuta para professores e alunos de todas as idades. As faixas de piano, gravado no segundo lado de cada fita ou no segundo semestre de cada CD, dá os violinistas a oportunidade de praticar com acompanhamentos. Esta série pode ser utilizado por qualquer violinists e é complementar a qualquer método ou curso do estudo. Muitas das peças dessa coleção têm sido reconhecidos como trampolins para o maior repertório de violino, enquanto outros são obras recém-publicado. O método de Suzuki é baseado no princípio de que todas as crianças possuem capacidade e que esta capacidade pode ser desenvolvida e melhorada por meio de um ambiente protector. Todas as crianças aprendem a falar sua própria língua com relativa facilidade e se o mesmo processo de aprendizagem natural é aplicada no ensino de outras habilidades, estes podem ser adquiridos tanto sucesso. Suzuki se refere ao processo de como o Método de língua materna e de todo o sistema de pedagogia como Talent Educação. Os elementos importantes da abordagem Suzuki para o ensino instrumental incluem o seguinte. um início precoce. idade 3-4 é normal na maioria dos países. a importância de se ouvir música. aprender a tocar antes de aprender a ler. -O envolvimento do pai. um ambiente acolhedor e de aprendizagem positiva. um alto padrão de ensino por professores treinados. a importância de produzir um bom som de uma forma equilibrada e natural. repertório do núcleo, usado por estudantes Suzuki em todo o mundo. interação social com outras crianças. Suzuki estudantes de todo o mundo podem se comunicar através da linguagem da música. div. Menino Paganini Fantasia. Sarabande in G Minor. Ar Varie, No. 14 em G. Concerto em Sol maior, op. 24. Movimento 1. Hoedown do milionário. Introdução e Polonaise, de Arabeske, No. 12. Sonatina, op. 100. Movimento 1. Concerto no. 3 em Sol menor, op. 12. 1 º movimento.